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德國印刷職業培訓順市場變化設培訓內容

2012-02-08 14:47 來源：中國新聞出版網/報責編：江佳

摘要：: 據了解，去年德國有關部門將印刷職業培訓專業的名稱進行了重新修訂，在新的職業名稱中，將“印刷技工”改為“印刷媒體技師”，將“絲網印刷技工”改為“絲網印刷媒體技師”，將“書籍制作裝訂和印后加工”改為“印后加工媒體技師”，將“單件制作和特殊制作”改為“裝訂技工”，將“包裝機械師”改為“包裝技師”，將“柔性版印刷技工”改為“柔性版印刷媒體設計師”。

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　　【CPP114】訊：在德國法蘭克福、科隆、比勒菲爾德、萊比錫、柏林、斯圖加特和慕尼黑這7個城市周圍有不少大印刷廠，因此那里開設了一些獨立的印刷業職業學校。斯圖加特的約翰-古登堡學校和慕尼黑的納內菲爾德職業教育中心各有2000多名學生�，F今這些學校都掛在互聯網的網頁上。誰對印刷和媒體領域的培訓感興趣，在網上就可以獲得有關新的職業概念的信息。
　　
　　據了解，去年德國有關部門將印刷職業培訓專業的名稱進行了重新修訂，在新的職業名稱中，將“印刷技工”改為“印刷媒體技師”，將“絲網印刷技工”改為“絲網印刷媒體技師”，將“書籍制作裝訂和印后加工”改為“印后加工媒體技師”，將“單件制作和特殊制作”改為“裝訂技工”，將“包裝機械師”改為“包裝技師”，將“柔性版印刷技工”改為“柔性版印刷媒體設計師”。
　　
　　改換新名稱后，《德國印刷者》雜志日前就大的職業學校如何對新的形勢做好準備的問題進行郵件信函調查，從返回的調查表顯示，有的學校顯得很有信心。約翰-古登堡學校副校長鮑姆施塔克認為，印刷專業名稱改用新的職業名稱，將排字工改為媒體設計師，相信會對招生有所影響，而新的培訓內容則是針對學習范圍設置的。此外，新的職業概念當然適應新的工業狀況。例如，“維修”對技術人員頗為重要。
　　
　　鮑姆施塔克稱：“但青年人方面的‘蜂擁而至’顯然還保持一定的限度，這種情況可能將在2012年~2013年才略見端倪，因為尚無有關相應職位的信息。目前新報名的學生人數沒有變化。”他表示，學校為新的培訓課程做好準備：“我們與印刷協會建立了密切聯系，經常參加德國工商會和協會的活動。學校內部舉辦進修班和許多咨詢活動。”
　　
　　柏林印刷和媒體高級技術中心——恩斯特-利特伐斯職業學校已培訓出許多數字印刷技工。該校對新的職業培養已做好準備。印刷業在不斷變化，問題依然是對第三年的培訓（項目工作）要求講授側重理論的職業培訓課程。該校領導稱：“雖然我們在柏林為印前、印刷和印后加工建立了良好的實習場地，但迄今對雙元制的接受培訓者還沒有規定專業實習課程。我們希望在印刷技工的新規定框架內修改一段內容，并給新學員提供若干小時在工廠實驗教學課程。”
　　
　　為了使有關新的職業名稱改變的消息傳遞到青年人，可能還要做許多工作�，F在印刷媒體職業教育技術委員會試圖通知企業：在全德國舉行50多場報告會，介紹新的職業名稱的小冊子和青年人宣傳片。印刷工業肯定為職業概念改變開綠燈：媒體領域的職業在青年人中具有吸引力。父母或教師經常聽到“做媒體職業的有前途。”
　　
　　杜塞爾多夫印刷設計公司經理說，“現在我們行業通過現代化的職業名稱在選擇職業時得到更多的注意力。這是令人高興的。但是，首先涉及修訂整個的培訓規則。”
　　
　　人們注意到，與數字媒體和印刷媒體有聯系的職業對年輕人是有吸引力的。例如，印刷媒體上的QR碼（快速反應二維碼），智能手機使用者通過它可自動得到相應的網頁，以便看到與印刷產品相符合的影像。這個市場頗有前途，對互聯網和技術具有親和力的年輕人頗感興趣。為此協會、職業學校和職業指導必須對新的培訓內容和課程做好準備。
　　
　　杜塞爾多夫印刷設計公司經理說：“我們的目標是，促進這種積極的合作，與有關機構建立聯系，并保持最新狀態，因為這些機構在與潛在的求職者之間起銜接作用。”
　　
　　（譯自《德國印刷者》）
　　
　　

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